as if/as though - nie wiem, być może się czepiam ale ta informacja powinna była się znaleźć w notatkach gramatycznych

W lekcji 52 jest wzmianka o spójnikach 'as if' i 'as though' i wszystko było by dobrze gdyby nie brak kilku ważnych informacji w jaki sposób stosować oba. Bo przecież są pewne reguły. Owszem są podane dwa przykładowe zdania w których możemy te reguły zauważyć (kto bystrzejszy a kto mniej to będzie zadawał pytania). Mówię o podstawowej regule stosowania tych spójników czyli:
- gdy porównanie dotyczy jakiegoś stanu lub zachowania, to stosuje się tzw. czas przeszły modalny po 'asif/as though
- gdy porównanie dotyczy fikcyjnej czynności w przeszłości, to używa się modalnego past perfect po as if i as though.
- as if/though w połączeniu z czasownikami percepcji (look, sound, smell, seem itp.) tłumaczy się jako: „wygląda, że”, „wydaje się, że” itd.(a jest takie zdanie w lekcji 52....) - gdy mowa o teraźniejszości, to używa się czasów teraźniejszych, a w przypadku przeszłości – rzecz jasna – używa się czasów przeszłych.

Moim zdaniem notatka gramatyczna jest niekopletna i w tej formie mało przydatna poniewaz nie uczy do końca jak posługiwac się wymienionymi spójnikami co skutkuje tym że: bardziej dociekliwy zada pytanie innym a ktoś kto nie wywnioskuje z podanych przykładów że jednak coś jest na rzeczy przejdzie do kolejnego punktu nauki....
Podobnie jest z 'such as' i 'like' - czyli małe niedopowiedzenie....



Pozdrawiam.