Piotrze, bardzo się cieszę z Twojego posta. Tak jak moja metoda jest prosta, tak Ty zwróciłeś uwagę na prostą zależność. Jeśli będziesz miał jakąś uwagę w tym temacie to będę wdzięczny za podzielenie się nią.

Tak naprawdę pisanie jest bardzo trudne. Nauka tym bardziej. W jednej z lekcji Oxford English, wyraźnie powiedzieli, że do nauki pisania potrzeba dobrego nauczyciela rodzimego użytkownika języka.

Będąc w UK jesteś bardziej bombardowany strukturami angielskiego. Zaś mnie tego brakuje.
Spróbuj wybierać teksty odpowiednie do poziomu znajomości języka, oraz zgodne z Twoimi zainteresowaniami, i po przeczytaniu zapisuj trzy cztery zdania dziennie. Ciekawy jestem Twoich komentarzy! Czy będziesz się uczył pisania bez pomocy nauczyciela. Zachęcam do próby.
Koniecznie wybieraj teksty po angielsku naprawdę dobrze napisane. Sam spisuję też mówione teksty. Ty raczej tego nie potrzebujesz.

Czasem mam taki dylemat, że powinnam się szybko nauczyć, bo też mieszkam za granicą, a z drugiej strony widzę, że idzie mi ta nauka wolno, jak po grudzie, więc nic nie przyspieszę.
Tak, nie muszę zdawać egzaminów, ale ta świadomość mieszkania za granicą sprawia, że się denerwuję, że słabo rozumiem i słabo mówię, pomimo że się dużo uczę.

NAUKAONLINE; Piotrze, poza wiekiem na naukę źle wpływa np. cukrzyca.

Jeśli Piotrze się nie pogniewasz, to jednak odpowiem prosto nauceonline:
*You have already reached level C1, close to C2. No doubt about it.*

Jeśli piszesz b1, to naprawdę jesteś nadmiernie skromnym człowiekiem.

Jednak poza super, super uzdolnionymi, samo przebywanie zagranicą, to za mało. Nauka jest praktycznie konieczna.

Zresztą weźmy na to, nasz język ojczysty. Bez nauki, wytwarza się w głowie analfabetyzm językowy wtórny, a nawet dochodzi do utraty rodzimego języka; a co mówić o języku nabytym drugim, trzecim ect.

Do sprawy nauki pisania powrócę. Dziękuję za włączenie się do tego tematu. Mnie to wspiera w nauce.

Wracam do mojej techniki nauki pisania. Podstawą jest znajdowanie właściwych tekstów, które mają być relatywnie proste. Jednak na ogół dosyć trudno tłumaczą się na polski.

Oglądam videa na YouTube z podróży dookoła świata: Amy i... na jachcie Florence, Brytyjczycy; Desiraiee(?) i Jordan na jachcie Atticus, Amerykanie oraz Dan i Kika na jachcie Uma, Kanadyjczyk i Haitanka.
To jest źródło naturalnych tekstów zasadniczo mówionych. Mam inne źródła.

Dzisiaj zapisuję wyjątkowo tekst z gramatyki: can, cannot, can not, can't a nawet cant. Dlaczego to zapisuję bo te tzw. niegramatyczne formy słyszę w filmach i nie mogę się połapać co o tym sądzić. Moi autorzy uważają iż właściwie każda forma jest poprawna. Mam nadzieję wrócić do sprawy.

Piotr ten kanał Ireland calling to dobry pomysł.

Polecam aplikacje https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wordsbucket.enpl w ktorej mozna tworzyc wlasny slownik a slowka sprawdzac przez nia na diki :) Fajnie jakby etutor zaoferowal cos takiego.

Ang-nsw, żeglarskie pary produkują filmy na ogół oryginalne. Językowo mnie przynoszą sporo pożytku. Słuchanie, pisanie, słownictwo. Odcinki około 15-20 minutowe. Naturalny język.
Dzisiaj pływałem wokół Madagaskaru z parą amerykańsko szwedzką na jachcie Delos.

jeśli coś chciałbym dodać do tematu tego wątka, nie wystarczyło mi wytrwałości, by przepisywać teksty regularnie. Bardzo żałuję.

Myślę, że moje writing skills, byłyby na zdecydowanie wyższym poziomie. Zależy mi na tym. nie zdziwcie się jeśli z 4 miesiące napiszę nowy post za 122 dni? Słabym z liczenia i rachunków.

Ja do nauki pisania wykorzystuję komentowanie pod różnymi filmikami czy artykułami po angielsku, staram się wchodzić w dyskusję z innymi użytkownikami. Swego czasu sporo pisałam w aplikacji penpals czy jakoś tak, polega na rzeczywistym wymienianiu listów pomiędzy nami, a losowo bodajże przydzielonymi użytkownikami z innych państw.

wicedwich - dobrze, że przypominasz obie metody. W mojej nauce stosowałem tę metodę, i nadal ją stosuję. U mnie wychodziło tak iż istotne w tej metodzie jest sprawdzanie samodzielne napisanego tekstu, zaraz po jego napisaniu, jak sprawdzanie jeszcze raz oryginału i poprawionego tekstu po pewnym czasie.

Ta metoda daje więcej korzyści, jeśli jesli udaje opanować się pełne frazy z dobrych orygialnych tekstów, i wprowadzić je do naszego tekstu. Czyli praca nad tekstem powinna być kilkukrotna bądź wielokrotna. Tego nie chce mi się często robić a szkoda.