Mam taki pomysł: może eTutor przygotuje specjalną lekcję lub wpis na blogu, ułatwiający interpretowanie danych liczbowych w STATYSTYKACH ETUTOR. Na teraz można patrzeć na statystyki własne i znajomych eTutorowiczów, ale np ja do końca nie wiem, jakie konsekwencje dla uczącego się wynikają z dużej/małej wartości danego osiągnięcia opisywanego w statystykach. Są też proste do interpretacji dane: np. łączny czas nauki. Ale kto mi powie, jaką wartość najlepiej uzyskać w ŁĄCZNEJ LICZBIE (.) W SYSTEMIE POWTÓREK? Ja mam np. ok. 7 / dzień i nie wiem, czy to bardzo dobrze, średnio czy słabo - szczególnie nie wiem jak taka liczba wkomponowuje się w inne dane ze statystyk. Kto się na tym zna?