|
Bilberry ciekawe, masz rację, znalazłem potwierdzenie tutaj: http://www.etymonline.com/index.php?allowed_in_frame=0&search=oxford&searchmode=none Thu, 2 Feb 2012 11:59:11 +0100 |
|
|
absolwentka Ale mnie zaciekawiliście;) Nie ten poziom jeszcze. Pozdrawiam! Thu, 2 Feb 2012 21:03:40 +0100 |
|
|
Bilberry nie zgadzam się, czas poświęcony na suche powtórki to czas stracony - jedynie gdy sprawisz, że słówo stanie się "twoje" nauczysz się go naprawdę, a możesz to zrobić przeżywając przygodę ze słowem: znajdując je w czytanej książce, dowiadując się o jego historii, słysząc jak ktoś używa je w życiowej sytuacji itd. - dopiero wtedy słowo staje się "twoje" - nigdy go już nie zapomnisz
Fri, 3 Feb 2012 09:50:58 +0100 |
|
|
violino Zapomniałeś jeszcze dodać jedno: kiedy je użyjesz, czyli przeniesiesz ze słownictwa biernego do czynnego.
Fri, 3 Feb 2012 14:40:58 +0100 |
|
|
Bilberry @violino, oczywiście użycie jest najlepszą formą nauki, ale już usłyszenie czy przeczytanie słowa utrwala je
Fri, 3 Feb 2012 14:47:14 +0100 |
|
|
absolwentka Bilberry: Muszę się zgodzić z Twoim I komentarzem do postu. Już gdzieś tutaj pisałam, co musiałam robić w firmie w której pracuję, aby załatwić to i owo z obcokrajowcem. Włączam słownik, spisuje na kartce słowa, które są mi niezbędne, aby komuś przekazać mniej więcej to co chcę i do boju;) Skutek jest taki, że bez powtórek pamiętam te słowa i zapomnieć nie mogę. Pozdrawiam!
Fri, 3 Feb 2012 15:27:37 +0100 |
|
|
violino Bilberry, oczywiście, ja nie podważałam Twojej wypowiedzi, tylko chciałam ją uzupełnić:)
Sat, 4 Feb 2012 12:51:07 +0100 |
|